การกำหนดการวิพากษ์หลักสูตรระดับปริญญาตรี

สาขาวิชาความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์และนิติวิทยาศาสตร์ดิจิทัล หลักสูตรปรับปรุงใหม่ พ.ศ. 2568

     ในยุคที่โลกก้าวเข้าสู่สังคมดิจิทัลอย่างรวดเร็ว ความมั่นคงปลอดภัยทางไซเบอร์และการวิเคราะห์หลักฐานดิจิทัลมีบทบาทสำคัญในทุกภาคส่วน ไม่ว่าจะเป็นภาครัฐ ภาคเอกชน หรือองค์กรระหว่างประเทศ ด้วยเหตุนี้ การจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาจึงจำเป็นต้องพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา เพื่อให้ผู้เรียนสามารถออกไปปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และทันต่อสถานการณ์ในโลกยุคใหม่

เมื่อวันที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2568 ได้มีการจัดประชุม วิพากษ์หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2568 สำหรับหลักสูตร
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต และวิทยาศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์และนิติวิทยาศาสตร์ดิจิทัล ณ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ ศูนย์นนทบุรี เขตเหนือ

     โดยจัดขึ้นในรูปแบบ ออนไลน์ มีวัตถุประสงค์เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะจากผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความรู้และความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน เพื่อนำไปสู่การพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัย และตอบสนองต่อความต้องการของสังคมและตลาดแรงงานในอนาคต

     ในการประชุมครั้งนี้ Dr.h.c. Charles Singh Regional Director Thailand จาก EC-Council และผู้บริหาร MC Edutech ได้เข้าร่วมการประชุมและร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์ โดยเสนอแนะแนวทางการออกแบบหลักสูตรให้มีความเป็นสากล (International Standard) รวมถึงการบูรณาการความรู้ทางด้านไซเบอร์ซีเคียวริตี้เข้ากับนิติวิทยาศาสตร์ดิจิทัล เพื่อเตรียมความพร้อมบัณฑิตให้สามารถทำงานในระดับนานาชาติได้อย่างมีประสิทธิภาพ

รายชื่อผู้เข้าร่วมวิพากษ์หลักสูตร มีดังนี้:

  • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เจษฎา จันทร์ผา — ประธานการวิพากษ์หลักสูตร

  • รองศาสตราจารย์ ดร.พงษ์พิสิฐ วุฒิดิษฐโชติ

  • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ผุสดี บุญรอด

  • Dr.h.c. Charles Singh

  • นายอดิศร นิลวิสุทธิ์

  • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุวุฒิ ตุ้มทอง

  • ดร.จิตตภู พูลวัน

  • ดร.ธนพร ปฏิกรณ์

  • ดร.เสาวลักษณ์ ลีลาวงศาโรจน์

  • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ พินทุสร ปัสนะจะโน

  • ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ณิชานันท์ สมัครไทย

  • อาจารย์สุทิน เกษตรรัตนชัย

  • อาจารย์อภิชาติ โชคเหรียญสุขชัย

การประชุมครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาหลักสูตรให้มีความทันสมัย มีคุณภาพ และสามารถผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถ และมีทักษะตรงตามความต้องการของสังคมดิจิทัลในอนาคตอย่างแท้จริง